风吹草地 发表于 2017-5-24 16:13

看看国外是怎样培养养老人才的!

  职业概念和职级划分

  根据澳大利亚一项调查,说一个护士每天的工作当中,就是养老护士,大概有20—40% 的工作是非护理专业的,我们通过培养这样养老护理或者介护式专业和真正的护士专业进行配合的话,对老人的照料工作才能完成。所以我们现在对这个职业概念和职级划分非常不清楚,卫生部不知道哪些是卫生部管的,民政部也不能确切划分。所以对于资格体系来讲,从最底层的养老护理助理一直到最后的养老护师,你需要有明确的职业职级,除了护理资格以外,在长照资格体系、社工资格体系、管理资格体系、康复资格体系等等需要一系列的资格体系,才能把对老人全方位照料的体系建设起来。


  法律保护

  国外做得非常好,比如日本,首先在87年立法对社会福利职称制度给予法律保护,其中有一个叫《社会福利士法》和《介护士福利士法》。他们的培训都是正规的培训,要跟你的职业资格挂钩,比如一般科目和专业科目,一共1800学时,其中有800学时一定是实训的,这样经过两年培养出来的学生能够在一线进行实际的管理和操盘。他对从业人员重要的考核标准,日本是三方面:手、头脑和心。所以对一个职业职级的判断是需要综合考虑的。


  从业资格认定和养老体系建设

  澳大利亚也是这样要从事养老,首先警察局要给你无犯罪记录的证明才可以从事,一定要有从业资格。澳大利亚把养老护理和养老护士分为三级,最低级是养老护理助手,可以从事注射、伤口处理等专业护理培训。这个培训是8周,拿到的是二级证书。第二等级是养老登记护士,拿到的是养老护理的四级证书。最高一级是养老注册护士,需要三年本科获得护理学士学位,毕业工作两年才允许继续考硕士或者博士。所以澳大利亚对养老护理的整个体系建设是非常全面的,澳洲现在大概有20几万的养老护士在一线从事这样的工作。从业之后也会把继续教育作为常态化对他的知识和技术更新提出具体要求。所以在这样一个结构下培养出来的人才是综合素质非常好的,澳大利亚的从业标准是KAQ:知识、能力和素质。




页: [1]
查看完整版本: 看看国外是怎样培养养老人才的!