最 美 的 形 象

　　她，身材不高，只有一米五几，经常穿着蓝色的外套，棕色的面容，小小的眼睛，苍黄的头发，宽厚的嘴唇上面有 一层黑黑的小汗毛。

　　她，就是我孩提时的陆老师。

　　多少年来，岁月的风雨洗去我不少的记忆，然而，她的音容却始终占据着我那最神圣的地方。多少年来，当我与我的学生在一起谈笑的时候，我就情不自禁地想起了那些往事。

　　记得一天放学，我和李文值日扫地。当时，我们都弄到了电影票，是下午五点的。为了赶上时间，我俩心急火燎地用扫帚扫了一下，锁上了教室门，拿着钥匙，急匆匆地奔向办公室。当时，陆老师正在埋头批改作业。

　　我把钥匙往办公桌上一丢：“陆老师，地扫完了，我们回家了。”

　　“慢！”陆老师抬起头，看了一下手表，然后端详着我俩：“这么快，就扫完了？走！去看看。”

　　在教室里，我俩受到了她的严厉批评：“你们看，课椅没搬上，椅子腿边还有纸屑，没有洒水，课桌上都是灰尘。这象扫地吗？这是热爱劳动的表现吗？”

　　我灰溜溜地，如有墙缝，真想钻进去。

　　“你们是有事吗？”

　　我俩摇摇头，谁敢讲是去看电影呢，只认自己倒霉罢了。

　　“没有事，就重新扫过。一定要洒水，把课椅搬到课桌上，不能偷懒！听到吗？”

　　真没想到。别看陆老师是个女的，比我们大十多岁，我真有点怕她—那绷紧的面孔。

　　可是，渐渐地，我有点喜欢她了。这不有点奇怪么？不！她并不是整天板着脸。她爱笑爱唱歌，还爱和我们一块玩扑克。

　　我们几个男生玩着“争上游”，她也参加。她把“J”、“Q”、“K ”和“大王”全部拿掉，教我们玩“24”点，加减乘除，真有趣味。

　　轮到陆老师算牌了。她略微沉思了一下，不慌不忙地指着桌子上四张牌说着：“6 ÷ 2  ×4  ×2等于多少？对不对？”她笑了，两只眼睛几乎眯成了一条缝，轻轻地哼起了《划船歌》。

　　她就是这样的人，和我们一样有颗天真的童心。她理解我们，带领我们，把我们引向知识的海洋。她向全班同学发出倡议：到塑料厂去勤工勤学，将劳动得来的钱办一个“少年之家”。

　　这一天，终于来了。我们用自己的双手，编织了自己享受的花环——一只大木箱放在讲台上，里面东西很多很多：图书、杂志、象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、跳绳、智力游戏棒……

　　我喜欢看书。我捧着小说《红岩》坐在椅子上阅读起来。陆老师轻轻地走到我身旁，告诫我要读得仔细，不要走马观花，精彩的片断要作点摘记。接着，她又走到几个女生那边，和她们一起玩智力游戏。没有多久，她又出现在操场上。在陆老师辅导下，我逐步掌握了一些阅读的方法，懂得了粗览和精读、通读和摘记。我阅读了《红岩》、《强盗的女儿》、胡万春的《过年》、儿童版的《西游记》、曲波的《林海雪原》以及外国小说《钢铁是怎样炼成的》、《普通一兵》等书。我从那一本一本的书上看到了整个中国、整个世界，增加了许多新知识。

　　她就是这样的人。她把她的知识传播给我们，她把她的爱洒在我们心里，她把她的身影留在我们的记忆中。

　　几十年了，我还清楚地记得：她的笑，她的眼睛，她的面容，真的，永远也忘不了！

　　她是一位很平常的老师，然而，她是我心目中最美的形象。

　　她，身材不高，只有一米五几，经常穿着蓝色的外套，棕色的面容，小小的眼睛，苍黄的头发，宽厚的嘴唇上面有 一层黑黑的小汗毛。

　　她，就是我孩提时的陆老师。

　　多少年来，岁月的风雨洗去我不少的记忆，然而，她的音容却始终占据着我那最神圣的地方。多少年来，当我与我的学生在一起谈笑的时候，我就情不自禁地想起了那些往事。

　　记得一天放学，我和李文值日扫地。当时，我们都弄到了电影票，是下午五点的。为了赶上时间，我俩心急火燎地用扫帚扫了一下，锁上了教室门，拿着钥匙，急匆匆地奔向办公室。当时，陆老师正在埋头批改作业。

　　我把钥匙往办公桌上一丢：“陆老师，地扫完了，我们回家了。”

　　“慢！”陆老师抬起头，看了一下手表，然后端详着我俩：“这么快，就扫完了？走！去看看。”

　　在教室里，我俩受到了她的严厉批评：“你们看，课椅没搬上，椅子腿边还有纸屑，没有洒水，课桌上都是灰尘。这象扫地吗？这是热爱劳动的表现吗？”

　　我灰溜溜地，如有墙缝，真想钻进去。

　　“你们是有事吗？”

　　我俩摇摇头，谁敢讲是去看电影呢，只认自己倒霉罢了。

　　“没有事，就重新扫过。一定要洒水，把课椅搬到课桌上，不能偷懒！听到吗？”

　　真没想到。别看陆老师是个女的，比我们大十多岁，我真有点怕她—那绷紧的面孔。

　　可是，渐渐地，我有点喜欢她了。这不有点奇怪么？不！她并不是整天板着脸。她爱笑爱唱歌，还爱和我们一块玩扑克。

　　我们几个男生玩着“争上游”，她也参加。她把“J”、“Q”、“K ”和“大王”全部拿掉，教我们玩“24”点，加减乘除，真有趣味。

　　轮到陆老师算牌了。她略微沉思了一下，不慌不忙地指着桌子上四张牌说着：“6 ÷ 2  ×4  ×2等于多少？对不对？”她笑了，两只眼睛几乎眯成了一条缝，轻轻地哼起了《划船歌》。

　　她就是这样的人，和我们一样有颗天真的童心。她理解我们，带领我们，把我们引向知识的海洋。她向全班同学发出倡议：到塑料厂去勤工勤学，将劳动得来的钱办一个“少年之家”。

　　这一天，终于来了。我们用自己的双手，编织了自己享受的花环——一只大木箱放在讲台上，里面东西很多很多：图书、杂志、象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、跳绳、智力游戏棒……

　　我喜欢看书。我捧着小说《红岩》坐在椅子上阅读起来。陆老师轻轻地走到我身旁，告诫我要读得仔细，不要走马观花，精彩的片断要作点摘记。接着，她又走到几个女生那边，和她们一起玩智力游戏。没有多久，她又出现在操场上。在陆老师辅导下，我逐步掌握了一些阅读的方法，懂得了粗览和精读、通读和摘记。我阅读了《红岩》、《强盗的女儿》、胡万春的《过年》、儿童版的《西游记》、曲波的《林海雪原》以及外国小说《钢铁是怎样炼成的》、《普通一兵》等书。我从那一本一本的书上看到了整个中国、整个世界，增加了许多新知识。

　　她就是这样的人。她把她的知识传播给我们，她把她的爱洒在我们心里，她把她的身影留在我们的记忆中。

　　几十年了，我还清楚地记得：她的笑，她的眼睛，她的面容，真的，永远也忘不了！

　　她是一位很平常的老师，然而，她是我心目中最美的形象。